Metacognición Storytelling 5

Durante estos días hemos realizado la tercera versión de nuestro guión en la cual el maestro nos ha dado su OK. Tras esto, hemos tenido que realizar la versión final y compartirla con él en formato PDF.

Por otro lado, el profesor nos ha mandado una especie de encuesta en la que se hacían preguntas sobre la realización del guión como por ejemplo, si este trabajo nos ha hecho aprender algo o si estamos satisfechos con el trabajo realizado. 

Para que el profesor nos de el visto bueno en la versión número 3, hemos de haber evocado los máximos recuerdos posibles y tener las ideas bien ordenadas.

Una de las cosas que me ha costado más a la hora de hacer la versión final, ha sido elegir un título para la historia.

Por otro lado, la encuesta creo que tiene la finalidad de orientar al profesor sobre algunos aspectos del trabajo para ver si ha funcionado como se pretendía y si no ha sido así, saber el motivo para poder rectificarlo.

Metacognición Storytelling 4

Para poder realizar la segunda versión del guión, esta última semana hemos hecho un taller de "evocación de ideas" con el que se pretendía traer recuerdos, sensaciones o sentimientos a nuestra mente.

Este taller consistía en contarle tu historia a un compañero y este te iba preguntando sobre sentimientos o cosas especificas con el fin de que te ayudaran a recordar emociones, lugares, momentos...

Tras el taller creo que se ha conseguido lo que se buscaba, hemos podido aportarle un toque más personal a la historia. Por lo referido a mi, me ha servido para aportar momentos específicos, colores... que si no hubiera profundizado tanto no los habría recordado.

Metacognición Storytelling 3

Tras haber recibido la primera versión del guión corregida por el profesor, hemos comenzado a elaborar la segunda versión.

Algunos de los principales errores que he cometido tienen referencia al orden de las cosas o hechos que quiero explicar, como también a la falta de expresar mis sentimientos que puede hacer que en algún momento la historia no sea tan personal.
Creo que las correcciones hechas por el profesor nos ayudan a encaminar el trabajo hacia lo que realmente es; un Storytelling, y a diferenciarlo de una historia corriente. Por eso nos sugiere donde debemos colocar lo que queremos contar y nos hace preguntas que nos pueden ayudar a evocar recuerdos o expresar sentimientos.

Metacognición Storytelling 2

Durante la segunda semana, hemos  comenzado a elaborar el guión de lo que sera nuestro Storytelling.
Para poder realizarlo, hemos utilizado una plantilla word o pdf que el profesor colgó en moodle como también hemos visto algunos ejemplos.
Pero para poder comenzar nuestro guión,  hemos tenido que corregir previamente la historia ya que en muchos casos explicábamos dos historias o más a la vez, o simplemente no estaban enfocadas correctamente.
Esta parte del trabajo es importante ya que servirá de plantilla para narrar nuestra historia en el relato digital, por ello habremos de realizar las versiones que sean necesarias hasta que finalmente el profesor nos de el visto bueno.

Esta es quizá una de las partes más complicadas para mi ya que he de seleccionar exactamente lo que quiero contar en mi historia y de una manera muy personal.

Metacognición de un Storytelling

Para comenzar, hemos visto vídeos en los que nos explican qué es y los pasos que hemos de seguir para realizar un Storytelling además de ver algunos ejemplos.

La primera parte, era pensar la historia que queríamos contar, creo que ha sido la que más ha costado en general algunas veces por vergüenza y otras por indecisión, para después poder ponernos a redactarla.

A la hora de redactar hemos tenido que comenzar haciendo un esquema de la historia y después escribir la narración de los hechos siempre desde un punto de vista personal, y explicando como nos han afectado a nosotros.

Para concluir, pienso que un Storytelling nos ayuda a abrirnos a los demás, a dejarlos conocer una parte más de nosotros como también nos ayuda a conocer historias y sentimientos de otras personas.

Metacognición módulo 3

En éste módulo hemos trabajado en temas distintos como la influencia de las TIC y la reflexión sobre el Yo.

Respecto a la entrada en el blog sobre las TIC he razonado sobre un tema actual que afecta a la sociedad de hoy en día. Al informarme sobre la importancia de las tecnologías en la vida cotidiana de las personas así como la dependencia que nos puede llegar a crear me ha servido para darme cuenta de que nos pueden ayudar o facilitarnos las cosas siempre que sean utilizadas moderadamente, 

En cuanto a la reflexión sobre el Yo, es un tema que no me había planteado antes y que me ha hecho pensar.

Al ser un termino abstracto, cada uno lo puede ver de forma distinta. Es una actividad que me ha ayudado a cavilar sobre mi misma.

En definitiva, éste módulo me ha gustado porque hemos tratado temas variados, que nunca me había planteado seriamente. También creo que ha influido la manera de trabajarlos buscando información, publicando entradas en los blogs para exponer nuestros trabajos y conclusiones, completando esto con las normas APA, que no había usado nunca.

Reflexión sobre El Yo (Self)

El Yo (self) es un concepto amplio en el que antiguamente se distinguían tres aspectos; el Yo material, el espiritual y el social. El Yo material es nuestro conocimiento del mundo físico, nuestro cuerpo, la gente y los objetos que nos rodean. El Yo espiritual es la parte que piensa en nosotros mismos como pensadores. Y la parte del Yo que se centra en la imagen que creamos en la mente de otros se le llama el Yo  social.

En mi opinión el Yo es la unidad que nos distingue los unos de los otros, es nuestra forma de vivir, de relacionarnos,de vernos a nosotros mismos y la imagen que creamos a los demás. Es por eso que no hay dos Yo iguales, y que cambia constantemente, es decir, se va desarrollando a lo largo del tiempo según se va modificando nuestra forma de ser o de vernos a nosotros mismos.

Metacognición módulo 2

Tras haber finalizado las tareas del Blog 2, he aprendido las diferentes utilidades de Gmail y Blogger como también las facilidades que nos muestran a la hora de entregar trabajos.
Al hacer el apartado de "Mi presentación" he reflexionado sobre la manera de verme a mi misma, y las cosas que expreso a los demás sobre mi según la imagen que quiera causar.
También he visto que no es lo mismo presentarse frente a un profesor que hacerlo delante de un gran numero de personas, lo haces de forma distinta en cada caso.